Agrupar colecciones de objetos según sus características.
ANTICIPACIÓN
Conversar con los niños que traigan de sus casas objetos de la naturaleza que sean de desecho sin dañar la naturaleza hojas secas, palos, troncos,piedras.
CONSTRUCCIÓN
Manipular los objetos recolectados y emitir comentarios sobre las texturas con la ayuda de preguntas encaminar a los pequeños a descubrir la diferencia entre texturas.
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