CUENTA:

Contar colecciones de objetos en el círculo de 1 a 10, en circunstancias                                                 diarias.

NOCIONES OBSERVA Y APRENDO

Identificar las nociones de largo/corto y alto /bajo, para la ubicación de objetos

COMPLETA.

Identificar nociones ancho/angosto, para la ubicación de                                                                          los objetos

MAMÁ ME ENSEÑA A JUGAR Y APRENDO

RECONOCER Y UTILIZAR MATERIAL DEL MEDIO QUE NOS AYUDE A DESARROLLAR NUESTRA RAZONAMIENTO LOGICO

EL BOSQUE

Idenntificar nociones ancho/angosto, para la ubicacion de los objetos.
                                Reconoce los animales que viven en su entorno,segun sus caracteristicas.
 

CUENTA LAS FLORES

Cuenta las flores que tiene la niña en la mano.
                                   forma grupos de 2,3,4,y 5 flores, y pinta cada grupo de un color diferente.


                                Contar colecciones de objetos en el círculo de 1 al 10 en circunstancias diarias.

AGRUPACION DE CONJUNTOS DE 2 ELEMMENTOS

Realizar expresion corporal para interiorizar la escritura correctta del numero 2.
dibujar 2 elementos dentro del diagrama.
Observar,repasar y escribir el numeral 2 en la cuadricula.

Reconocer los conjuntos de 2 elementos

EL NUMERAL 2

Realizar expresión corporal para interiorizar la escritura correcta del numero2
Dibujar 2 elementos dentro del diagra.
Repasr el cuerpo de los pallitos.

ENCONTRANDO LA DIFERENCIA ENTRE CADA DIBUJO

Identificar las diferencias que existen en cada gráfico que                                                                        se representado.

EL NUMERAL 1

Identificar la cantidad y asociarla con el numeral 1

CONTAR Y SIMBOLIZAR

Identificar cantidades y asociadas con el numeral, 1, 2

¿QUIÉN VA PRIMERO,SEGUNDO O TERCERO?

Utilizar los números ordinales del primero al tercero en la                                                                      ubicación de elementos del entorno.

¿Qué le corresponde a cada uno?

Establecer relaciones que correspondan de uno en uno
                                                                      entre colecciones de objetos.

RECONOCIENDO LO MUCHO POCO O NADA

Usar la noción de cantidad mediante agrupaciones de objetos (muchos,pocos uno,ninguno,todos).

APRENDIENDO A DESCUBRIR LOS PATRONES

Reproducir,describir y construir patrones con objetos de
acuerdo al color la forma.
Aplicar o reproducir y construir patrones de objetos de acuerdo a la forma de acuerdo al color al tamaño y a la longitud.

¿CÓMO AGRUPAMOS Y JUNTAMOS?

RECORTAR Y AGRUPAR OBJETOS DE ACUERDO A SUS ATRIBUTOS Y ESTABLECER COMPARACIONES.